Թվում է՝ Զոհրապի անվ.դպրոցն է միավորվում Իսահակյանի անվ. դպրոցին, իսկ իրականում հակառակն է

Ինչու է կառավարությունը պատրաստվում մեծ թվով աշակերտներ ունեցող դպրոցը միավորել սովորողների շատ ավելի փոքր թիվ ունեցող ուսումնական հաստատության հետ:

Գործադրի այսօրվա` օգոստոսի 24-ի նիստում ընդգրկված որոշման նախագծերից մեկով նախատեսվում է, որ Երեւանի Գ. Զոհրապի անվան N 43 ավագ դպրոցը պետք է միավորվի Ա. Իսահակյանի անվան N 16 ավագ դպրոցի հետ:

Սա այն դեպքում, երբ Զոհրապի անվան դպրոցն ունի 253 սովորող, իսկ Իսահակյանի անունը կրող հաստատությունը` 76: Բացի այդ, Զոհրապի անվան դպրոցի նախագծային հզորությունն ավելի մեծ է: Այն նախատեսված է 800 սովորողի համար, ընդունող դպրոցում կարող է սովորել առավելագույնը 575 երեխա:

Նույն նախագծի առավել խորը ուսումնասիրությունից, սակայն պարզ է դառնում, որ երկուսի միավորման արդյունքում ձեւավորված միասնական դպրոցը գործելու է ոչ թե Իսահակյանի անվան, այլ Զոհրապի անվան դպրոցի շենքում:

Ասել է թե` Զոհրապի անվան N 43 ավագ դպրոցը, որպես այդպիսին, դադարելու է գոյություն ունենալ եւ այդտեղ է տեղափոխվելու Իսահակյանի անվան N 16 ավագ դպրոցը: Ու ստացվում է, որ ըստ էության, ոչ թե N 43 դպրոցն է միավորվում N 16-ի հետ, այլ հակառակը: Միայն թե` միացյալ այդ դպրոցը կղեկավարի Իսահակյանի անվան դպրոցի տնօրեն Անահիտ Կիրակոսյանը:

Ինչ վերաբերում է Իսահակյան անվան N 16 ավագ դպրոցի ազատված տարածքին, շենքը տրամադրվելու է Գնահատման եւ թեստավորման կենտրոնին:

Կառավարության որոշման նախագծում այդ մասին նշվում է.

« ՀՀ կրթության եւ գիտության նախարարությունը նախատեսում է բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ընդունելության քննական համակարգում կատարել բարեփոխումներ, ինչը կհանգեցնի տարբեր ժամանակահատվածներում «Գնահատման եւ թեստավորման կենտրոն» պետական ոչ առեւտրային կազմակերպության կողմից իրականացնելու ընդունելության քննություններ: Նշված քննությունների իրականացման բարձր որակը ապահովվելու, ինչպես նաեւ առարկայական մասնագետների համար աշխատանքային պայմաններ ապահովելու նպատակով անհրաժեշտություն է առաջացել կազմակերպությանը ամրացնել լրացուցիչ տարածքներ: «Երեւանի Ա. Իսահակյանի անվան N 16 ավագ դպրոց» պետական ոչ առեւտրային կազմակերպության վերակազմակերպման արդյունքում ազատվող Երեւան քաղաքի Բուռնազյան 37 հասցեում գտնվող ուսումնական մասնաշենքը ՀՀ կրթության եւ գիտության նախարարությունը գտնում է նպատակահարմար այն ամրացնելու կազմակերպությանը»:

Միավորվող երկու դպրոցն էլ գտնվում են Երեւանի Էրեբունի վարչական շրջանում:

Զոհրապի անվան N 43 ավագ դպրոցի տնօրեն Մանյակ Ազիզյանը հրաժարվեց ձեռնարկված միավորման մասին դիրքորոշում հայտնել:

Տպել
2377 դիտում

Հայ-թուրքական սահմանին, սահմանապահների «քթի տակից» գյուղացու տրակտորն ու հակի սարքը գողացել են

Գերմանիան դադարեցնում է զենքի մատակարարումները Սաուդյան Արաբիա

12-րդ դասարանի ավարտական քննությունները կենտրոնացված չեն լինի. այդպես կլինի միայն 9-րդում

«Վորլդ Վիժն» Հայաստանն ու Իմ Քայլը հիմնադրամը համագործակցության տարբերակներն են քննարկում

Ավարտին է հասցվել «Թուրքական հոսք» գազատարի ծովային հատվածը

Ստեփանծմինդա-Լարս ավտոճանապարհը ծանրաքարշ բեռնատարների համար շարունակում է փակ մնալ

Երեւանի քաղաքապետարանը հրավիրում է քննարկելու 2019-ի բյուջեն ու զարգացման ծրագիրը

Լատվիայի դեսպանը հավատարմագրերի պատճենն է հանձնել ԱԳ նախարարի տեղակալին

Ակցիաների հետեւում մարդիկ են, որոնք մեծ բիզնեսներ ձեռնարկելու շահ ունեն. Ռ. Խաչատրյանը հրաժարականի մասին

Սերժ Սարգսյանը դիմել է կենսաթոշակ ստանալու համար

Շախմատի ֆեդերացիան հետին ամսաթվո՞վ փաստաթուղթ է տեղադրել կայքում. պատմում է Լիլիթ Գալոյանը

Սասնա Ծռեր Համահայկական կուսակցության նախընտրական ամբողջական ցուցակը՝ 174 հոգուց բաղկացած

Վալերի Օսիպյանը հանդիպել է Ինտերպոլի գլխավոր քարտուղարի հետ

Մենք լուռումունջ համակերպվողի դերում չենք. Նիկոլ Փաշինյանը՝ Բելառուսի ԱԳՆ-ի վերջին հայտարարության մասին

Արտագնա աշխատանքի մեկնածների եկամուտը հարկելու որեւէ նախագիծ կամ գաղափար չկա. ՊԵԿ նախագահի հավելյալ պարզաբանումը

Կենդանաբանական այգու 213 կենդանատեսակից մնացել է 143-ը. գործառույթները պատկանում են Երեւանի ավագանուն

Փաշինյանն ընդունել է Իլ դը Ֆրանսի շրջանային խորհրդի նախագահ Վալերի Պեկրեսին

Գյումրիում 325 մլն դրամանոց ստրատեգիական նշանակության փողոց է շահագործվել

Խորվաթիայի նորանշանակ դեսպանը հավատարմագրերի պատճենն է հանձնել ԱԳ նախարարի տեղակալին

Հանդիպել են Աննա Հակոբյանը և Գարո Արմենը, քննարկել են համագործակցության հնարավոր ուղիները