Ինչպես են գնահատվելու 9-րդ դասարանի հայոց լեզվի ավարտական քննության առաջադրանքները. ԳԹԿ-ն ցուցումներ է հրապարակել

Գնահատման եւ թեստավորման կենտրոնի տնօրենի ժամանակավոր պաշտոնակատարի հրամանով հաստատվել է, թե ինչ կերպ են գնահատվելու 9-րդ դասարանի հայոց լեզվի ավարտական քննության 
ձևաթղթերի կարճ և ընդարձակ պատասխաններով առաջադրանքներ: 

Արդեն իսկ հրապարակված այդ ցուցումները ներկայացնում ենք ստորեւ՝ ամբողջությամբ:

Կարճ պատասխանով առաջադրանքների (21-35) ճիշտ պատասխանները գնահատվում են 1-ական միավորով:
Ճիշտ է համարվում այն պատասխանը, որը համապատասխանում է տվյալ հարցադրմանը՝ անկախ գրանցման ձևից: Այսպես, առաջադրանքի ճիշտ պատասխանին միավոր է տրվումստորև շարադրված բոլոր դեպքերում.
• բառը գրված է ուղիղձևով կամ այն ձևով, ինչպեստեքստում է, եթե հարցադրումը չի վերաբերում հենց բառաձևին,
• գրված է մեծատառով կամ փոքրատառով, եթե չի ստուգվում հենց այդ գիտելիքը,
• գրված է ուղղագրական կամ կետադրական սխալով, եթե տրված հարցը դրանց չի վերաբերում,
• բաղադրյալ ստորոգյալը (կամ բաղադրյալ ժամանակաձևը) գրված է հանգույցով (օժանդակ բայով) կամ առանց դրա,
• բաղադրյալ հատուկ անունը, կապ-կապի խնդիր կապակցությունը գրված են ամբողջությամբ կամ կիսատ:

Շարադրանքի գնահատման չափանիշները

Շարադրանքը պետք է պարունակի շուրջ 50-70 բառ: 
Շարադրանքի համար տրվելիք առավելագույն միավորը 5 է:Շարադրանքը գնահատվում է առավելագույնը 5 միավորով տրված հարցի պատասխանի (կարծիքի հայտնման, կերպարի բնութագրման, իրավիճակի վերլուծության և այլն) լիարժեք և գրագետ շարադրման դեպքում:

Շարադրանքը գնահատվում է երկու բաղադրիչներով՝ 1.բովանդակություն (ընթերցածի վերաբերյալ արտահայտվելու կարողություն և մտքերը որպես կապակցված խոսք ձևակերպելու հմտություն), 2. շարադրանքի որակ (լեզվական գրագիտության նորմերի պահպանում):
1-ին բաղադրիչի համար տրվում է 3 միավոր, 2-րդի համար՝ 2 միավոր:Յուրաքանչյուր բաղադրիչի համար տրվելիք առավելագույն միավորից միավորներ են հանվում՝ ըստ ստորև ներկայացված սկզբունքների:

Առանց 2-րդ բաղադրիչը հաշվի առնելու՝ շարադրանքը գնահատվում է 0՝
• տրված տեքստի բովանդակության հետ առնչություն չունենալու դեպքում,
• տրված տեքստի կամ նրա մի հատվածի սոսկական վերապատմման դեպքում,
• նախատեսված նվազագույն ծավալից զգալիորեն քիչ (բառերի քանակը՝ 30-ից պակաս) գրած լինելու դեպքում :

Նախատեսված նվազագույն ծավալից պակաս, սակայն գնահատման շեմի սահմաններում գտնվող աշխատանքը (30-45 բառ) գնահատվում է տրվելիք բազային միավորի մի մասով՝ առավելագույնը 3 միավորով: Սահմանված ծավալից պետք է բացառել տեքստի նախադասությունների նույնությամբ մեջբերումները:

Բովանդակություն (առավելագույնմիավորը՝3)

Շարադրանքի բովանդակության (կարծիքի հայտնման, կերպարի բնութագրման, իրավիճակի վերլուծության և այլն) առումով աշակերտը ազատ է: Այս բաղադրիչի գնահատումը չի ենթադրում աշակերտի շարադրած բովանդակության և ստուգողի աշխարհայացքի համընկնում: Սակայն արտահայտված մտքերը չեն կարող հակասել տրված տեքստի բովանդակությանը կամ չբխել նրանից: 
Առավելագույն միավոր ստանալու համար աշակերտը պետք է ոչ միայն կարծիք հայտնի, այլև հիմնավորի այն: Հիմնավորումները նույնպես չեն կարող հակասել տրված տեքստի բովանդակությանը կամ չբխել նրանից: 
Առանց հիմնավորումների, միայն կարծիքների հայտնումից բաղկացած շարադրանքի այս բաղադրիչը կարող է գնահատվել առավելագույնը 1 միավորով:

Տրվելիք միավորից միավորներ են հանվում հետևյալ դեպքերում՝
• միևնույն մտքի մեկից ավելի կրկնությունների համար 1 միավոր,
• հայտնած կարծիքի և դրա հիմնավորման անհամապատասխանության յուրաքանչյուր դեպքի համար 1-ական միավոր,
• հայտնած կարծիքի կամ դրա հիմնավորման՝ տեքստի հետ հակասության կամ տեքստից չբխելու յուրաքանչյուր դեպքի համար 1-ական միավոր,
• իրար հաջորդող նախադասությունների միջև տրամաբանական կապի յուրաքանչյուր խախտման համար` 1-ական միավոր:

Շարադրանքի որակ (առավելագույն միավորը՝ 2)

Այս բաղադրիչն իր հերթին բաղկացած է 4 բաղադրիչներից՝ 1.ուղղագրություն, 2.կետադրություն, 3.բառագործածություն, 4.քերականություն:
Սրանցից յուրաքանչյուրից թույլ տրված սխալների համար միավորներ են հանվում՝ ըստ ստորև տրված կարգի:

  1. Ուղղագրություն.
  • 1-2 սխալ – 1 միավոր
    • 3 և ավելի սխալ–2 միավոր
  1. Կետադրություն.
  • 1-3 սխալ –1 միավոր
    • 4 և ավելի սխալ –2 միավոր
  1. Բառագործածություն (բառագործածության սխալ պետք է համարել նաև կապերի և շաղկապների ոչ ճիշտ գործածությունը).
  • 1-3 սխալ –1 միավոր
    • 4 և ավելի սխալ –2 միավոր
  1. Քերականություն (խնդրառություն,համաձայնություն, շարադասություն).
  • 1-3 սխալ –1 միավոր
    • 4 և ավելի սխալ –2 միավոր

Ցուցումներ շարադրանքի գնահատման վերաբերյալ.

  • 2-րդ բաղադրիչից հանվող միավորների թիվը որոշ դեպքերում կարող է գերազանցել 2-ը, այսինքն՝ այս բաղադրիչի համար տրվելիք առավելագույն միավորը: Այդ դեպքում 2-րդ բաղադրիչը գնահատվում է 0, սակայն 1-ին բաղադրիչին տրվելիք միավորը մնում է անխախտ. 2-րդ բաղադրիչի սխալների համար 1-ին բաղադրիչին տրվելիք միավորներից միավոր չի հանվում:
    • 1-ին բաղադրիչը համարվում է գերակա: Այս բաղադրիչին տրվող միավորները գումարվում են թեստի այլ առաջադրանքներից հավաքած միավորներին անգամ այն դեպքում, եթե 2-րդ բաղադրիչից աշակերտը որևէ միավոր չի հավաքում:
    • Բացառիկ ինքնատիպ մտքի կամ պատկերավոր ձևակերպումների համար տրվելիք միավորներին կարող է ավելացվել ևս 1 միավոր, եթե տրվելիք միավորների թիվը չի գերազանցում 5-ը:
    • Շարադրանքում 3 ջնջում կամ ուղղում ունենալու դեպքում հանվում է 1 միավոր, 3-ից ավելի յուրաքանչյուր ուղղման կամ ջնջման համար հանվում է մեկական միավոր:

Պատասխանների ձևաթղթում
ստուգողի կողմից գրանցումներ կատարելու կարգը

Պատասխանների ձևաթղթի «Լրացնում էստուգողը» բաժնում կարճ պատասխանով առաջադրանքների (21-35) յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համարի դիմացի վանդակում սև գելային գրիչովդրվում է X նշանը: Սխալ պատասխանի դեպքում վանդակը թողնվում է դատարկ:
Շարադրանքը գնահատվում է 2 բաղադրիչով՝ համաձայն ուղեցույցի: Համապատասխան վանդակներում սև գելային գրիչով դրվում են միավորները՝
• բովանդակության համար՝ 1; 2 կամ 3,
• շարադրանքի որակի համար՝ 1 կամ 2,
այնուհետև տրված միավորները գումարվում են և «Ամբողջ միավորը» կոչվող վանդակում դրվում է գումարային միավորը՝ 1; 2; 3; 4 կամ 5: Եթե շարադրանքից աշակերտը ոչ մի միավոր չի վաստակել (գնահատականը 0 է), ապա տվյալ վանդակները թողնվում են դատարկ:
Աշակերտի ձևաթղթում՝ շարադրանքի վրա, ուղղագրական, կետադրական կամ այլ կարգի սխալների տակ ստուգողը պետք է կարմիր գրիչով անի նշումներ:

Տպել
28928 դիտում

Տոկիո-2020. Ըմբիշ Արսեն Հարությունյանը պարտվեց առաջին գոտեմարտում (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Արթուր Ալեքսանյանի և Սիմոն Մարտիրոսյանի պարգևատրման արարողությունը (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Սիմոն Մարտիրոսյան. Հավանաբար էլ չի ստացվում քաշ գցել

Տոկիո-2020. Սիմոն Մարտիրոսյանը՝ օլիմպիական խաղերի փոխչեմպիոն (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Ծափահարություններ մրցավարներին. Արթուր Ալեքսանյանը՝ օլիմպիական խաղերի փոխչեմպիոն (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Հեռացատկորդ Լևոն Աղասյանն ավարտեց պայքարը (տեսանյութ)

Ճապոնական կարգապահությունն ու Օլիմպիական խաղերը. հայացք Տոկիոյից

Տոկիո-2020. Մրցավարներն ըմբիշ Կարեն Ասլանյանից խայտառակ կերպով խլեցին կիսաեզրափակչի ուղեգիրը (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Հովհաննես Բաչկովը վստահ հաղթանակ տարավ ու դուրս եկավ կիսաեզրափակիչ (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Արթուր Դավթյանի պարգևատրման արարողությունը (տեսանյութ)

Հեղափոխությունից հետո Հայաստանում հաստատված անգլիացի կենսաթոշակառուն գրախանութ է բացել. այնտեղ իր հին ու թանկ գրքերն են

Տոկիո-2020. Արթուր Դավթյան. «Եթե մարզաձևի պայմանները Հայաստանում բավարար լինեին, կարող էր ավելի մեծ հաջողություն լինել»

Գերությունից վերադարձած Արեգն օգնության կարիք ունի

ՍԴ-ն հակասահմանադրական է ճանաչել «Բարձագույն կրթության և գիտության մասին» օրենքի որոշ դրույթներ

Տոկիո-2020. Մարմնամարզիկ Արթուր Դավթյանն առաջին մեդալը նվաճեց Հայաստանի համար (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Արթուր Ալեքսանյանը վնասվածք ստացավ, բայց կարողացավ դուրս գալ եզրափակիչ (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Ըմբիշներ Կարապետ Չալյանն ու Արթուր Ալեքսանյանը կիսաեզրափակչում են (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Արթուր Ալեքսանյան և Կարապետ Չալյան. Ռևանշի ցանկությամբ

Տոկիո-2020. Արմեն Մելիքյանը մեկ հաղթանակ տարավ ու մեկ պարտություն կրեց (տեսանյութ)

Տոկիո-2020. Արման Դարչինյանը պարտվեց նոկաուտով (տեսանյութ)

Ճամբարներում իրականացվել են առողջ ապրելակերպի խթանմանն ուղղված իրազեկման աշխատանքներ

Նպատակ կա ՀՀ բոլոր բնակավայրերը միացնել լայնաշերտ ինտերնետ կապին. Հայկ Չոբանյան (տեսանյութ)

Ալավերդու համայնքապետարանը սոցիալական խմբերին արժեթղթեր է տալիս, և նրանք ստիպված են գնումներ կատարել կոնկրետ խանութից

Թուրքիան անտառային հրդեհների ճիրաններում է հայտնվել

Այն ինչ հիմա պետք է մեր երկրին, կրթված հասարակությունն է. Արամ Հայրյան

Մասիսում անասնագոմ է այրվել

ԱԹՍ օդանավակայան կառուցելու համար անհրաժեշտ գումարը հավաքվեց 15 օրում. այն կկառուցվի Լեռնապատ համայնքում

Մինչև տարկետում տալու որոշում է կայացվում, օլիմպիադան ավարտվում է. ԿԳՄՍՆ համագործակցելու պատրաստակամություն է հայտնում

ԱՄՆ կոնգրեսականը հորդորել է Ադրբեջանին անհապաղ դուրս գալ Հայաստանի տարածքից և դադարեցնել բռնությունը. «Արմենպրես»

Գագիկ Ջհանգիրյանը շրջայց է կատարել մարզերի ընդհանուր իրավասության դատարաններում (տեսանյութ)

Իրանում Էկոնոմիկայի փոխնախարարը քննարկել է դեղագործության ոլորտում ներդրումային ծրագրեր իրականացնելու հնարավորությունը

10 հազար դոլարի փոխարեն 2 հազար դոլար. քթի պլաստիկ վիրահատության համար օտարերկացիները գալիս են Հայաստան

Մեկնարկել են Condor ավիաուղիների Ֆրանկֆուրտ-Երևան-Ֆրանկֆուրտ երթուղով չվերթերը

Օդի ջերմաստիճանը կբարձրանա 2-ից 3 աստիճանով

Կրակոցներ Երևանում, կասկածյալներից 3-ը եղբայրներ են. shamshyan.com

Երևան քաղաքապետարանի պատվիրած ավտոբուսներն ուղևորվել են Շանհայի նավահանգիստ, ՀՀ կհասնեն հոկտեմբերին (լուսանկարներ)

Վաղը ներհանրապետական էլեկտրագնացքներով երթևեկություն կլինի անվճար՝ բացառությամբ Երևան-Գյումրի էքսպրեսների

Կարգալույծ է հռչակվել Տեր Պետրոս աբեղա Ազարյանը

Երևանում անցկացվել է Ատոմյաին տեխնոլոգիաների երեկո

Բողոքի նամակ համաշխարհային ճանաչում ունեցող հայագետներից. ՀՀ-ն չի ընդգրկվել միջազգային գիտաժողովի մասնակիցների ցանկում