Ինչպե՞ս միանալ, գնահատական կա՞. մասնագետները պատասխանում են կենտրոնացված հեռավար դասերի հետ կապված հարցերին

Դպրոցներում դասերը սկսվելու հետ մեկտեղ Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնը (ԿՏԱԿ) աշակերտների համար լրացուցիչ կենտրոնացված հեռավար դասեր է իրականացնելու: Այն պետք չէ խառնել դպրոցներում իրականացվող հեռավար կրթության հետ, երբ որեւէ ուսուցիչ, չկարողանալով դասի գնալ, դասընթացն առցանց է իրականացնելու: Կենտրոնացված հեռավար ուսուցումը լինելու է միայն հեռավար կրթություն ստանալու համար գրանցված սովորողների համար:

ԿՏԱԿ-ի մասնագետներն այսօր դասընթացների մեկնարկից առաջ անդրադարձել են մի շարք ուսուցիչների, աշակերտների ու ծնողների ուղղած հարցերին: Ստորեւ ներկայացնում ենք հարց ու պատասխանից մի քանիսը:

Ինչպե՞ս միանալ Microsoft Teams-ին առաջին անգամ:

Աշակերտներն առցանց դասերին մասնակցելու համար պետք է միանան Microsoft Teams ծրագրին: Այդ նպատակով անհրաժեշտ է դպրոցի օպերատորից խնդրել տվյալ անձի մուտքանունն ու գաղտնաբառը։ Ստանալուց հետո անհրաժեշտ է գրանցվել՝ անցնելով https://portal.office.com հղմամբ։ Բացված պատուհանում պետք է գրել մուտքանունը, այնուհետեւ գաղտնաբառը: Վերջինն անհրաժեշտ կլինի գրել եւս մեկ անգամ, դրանից հետո ներքեւի հատվածում պետք է մտածել նոր գաղտնաբառ, որպեսզի օպերատորն այլեւս չկարողանա մուտք գործել տվյալ միջավայր: Գրանցման համար պետք է թողնել նաեւ հեռախոսահամար, որպեսզի հետագայում, եթե հարկ լինի գաղտնաբառը վերականգնել, աշակերտը գործողությունը կատարի ինքնուրույն:

Քայլերը հաջորդականությամբ կատարելուց հետո բացված պատուհանից պետք է ընտրել Microsoft Teams-ը: Աշակերտներն այն ընտրելու դեպքում կտեսնեն համապատասխան դասարանները, որոնց միանալով էլ կարելի է օգտվել առկա նյութերից, դասերի ձայնագրություններից եւ այլն:

Ի՞նչ անել, եթե աշակերտը չի կարողանում տրված գաղտնաբառով մուտք գործել:

Այս հարցը ԿՏԱԿ-ի մասնագետներին մի քանի օրվա ընթացքում շատերն են տվել: Նրանց խոսքով՝ այս օրերին գեներացվել է 400.000 աշակերտի մուտքանուն եւ գաղտնաբառ: Համակարգի հետ կապված տեխնիկական հարցեր կան, այդ պատճառով հնարավոր է՝ լինեն մուտքանուններ եւ գաղտանաբառեր, որոնք դեռեւս չաշխատեն, դրա համար պետք է սպասել: Այս պահին մոտ 370.000 գաղտնաբառ գեներացված է:

Մասնագետներն ընդգծեցին, որ հաճախ մուտք չգործելու պատճառը գաղտնաբառն ամբողջովին չգրելն է: Դրա սիմվոլներից ու տառերից առաջ գրված է Pass, որն աշակերտները չեն գրում: Այն եւս ներառված է գաղտնաբառի մեջ, առանձին բառ չէ:

Նշվածներից բացի, կարող են առաջանալ համակարգչի հետ կապված տեխնիկական խնդիրներ, այս հարցում իրենք օգնել չեն կարող:

Անդրադառնալով խնդիրներին ու առկա մտահոգությանը՝ աշխատակիցները նշեցին, որ անհանգստանալ պետք չէ, դեռեւս կենտրոնացված ուսուցումը չի սկսվել: Այսօր աշակերտներին ծանոթացնող վեբինարներ կլինեն, որոնց ընթացքում նրանց կհայտնեն բոլոր մանրամասները: Դրանք նաեւ կձայնագրվեն, եւ հետագայում ցանկացողները կարող են դիտել: Հարթակում աշակերտները կարող են նաեւ հարցեր ուղղել, եւ ուսուցիչները տեղում կպատասխանեն:

Նշենք, որ աշակերտներն իրենց անհրաժեշտ նյութերը կարող են գտնել համապատասխան ֆայլերում՝ ըստ առարկաների եւ ըստ թեմաների, ինչպես դասագրքերում է լինում:

Ավագ դպրոցների համար արդյո՞ք կլինի հոսքային ուսուցման հնարավորություն:

Ավագ դպրոցներում հոսքային դասերի համար առարկաների բովանդակությունը տարբեր է, այդ պատճառով որոշվել է հետեւել պետական առարկայական ծրագրերին եւ ուսումնական պլանին:

Ինչպես հայտնեցին ԿՏԱԿ-ից, ուսուցիչները մշակել են երկու տեսակի թեմատիկ պլանավորում՝ բնագիտական եւ հումանիտար հոսքերի համար: Սկզբում՝ մեկ-երկու օր, աշակերտները ներգրավված կլինեն մեկ թիմում, այնուհետեւ ուսուցչի հրահանգներով կբաժանվեն՝ ըստ հոսքերի: Յուրաքանչյուր աշակերտ կներգրավվի թիմում եւ կստանա համապատասխան բովանդակությամբ նյութեր, այնպես, ինչպես դպրոցում:

Ըստ մասնագետների՝ բաժանել են միայն 2 հոսքի, քանի որ ավելին այս պահին հնարավոր չէր: Այս դեպքում, օրինակ, տնտեսագիտական հոսք ընտրած աշակերտները եւս բնագիտական հոսքի մեջ են առանձնացվելու: 

Գնահատումն ինչպե՞ս է կատարվելու:

Աշակերտներին ու իրենց ծնողներին ամենաշատը հետաքրքրող հարցերից մեկը վերաբերում էր գնահատականներին: ԿՏԱԿ-ից ընդգծեցին, որ հարցին բազմիցս անդրադարձել են, մեկ անգամ էլ կասեն. գնահատում չի լինելու: Ելնելով աշակերտների քանակից՝ դա իրականացնել չի հաջողվի, բացի այդ, իրենց կարծիքով՝ սա այն ֆորմատը չէ, որ գնահատական լինի:

Ճիշտ է, աշակերտները թեստերի միջոցով հնարավորություն կունենան իրենց գիտելիքները ստուգելու, սակայն  թվանշան չեն ստանա: Մասնագետների խոսքով՝ փորձում են այնպես անել, որ ծրագիրը համահունչ լինի դպրոցին, իսկ գնահատականի համար պատասխանատուն դպրոցն է: Աշակերտները կսովորեն, հետագայում երբ գնան դպրոց, այնտեղ արդեն ստացած գիտելիքներով կհանձնեն գրավոր աշխատանքներ եւ կգնահատվեն: Իրենք ուսուցիչներին կհանձնեն նաեւ ուղղորդումներ, թե տվյալ աշակերտն ինչ ծրագրով է սովորել, որպեսզի թեմատիկ գրավոր կազմելիս այդ ամենը հաշվի առնեն:

Եթե երեխան արտասահմանից է միանալու հեռավար դասերին, ապա հարկավոր է կապ հաստատել դպրոցի հետ ու քննարկել՝ ինչ ձեւաչափով է իրականանալու գնահատումը:

Հնարավո՞ր է առանց գրանցման մասնակցել:

Ուղիղ եթերի ընթացքում պատասխանելով օգտատերերի հարցերին՝ երիտասարդները նշեցին, որ վեբինարներին, դասերին մասնակցելու համար գրանցումը համապատասխան հարթակում պարտադիր է: Նշենք, որ վաղվանից այնտեղ կտեղադրվեն դպրոցականների դասացուցակները: