Հեռավար դասերի լավ կողմերից է ստեղծագործական ազատությունը, վատերից՝ խիտ դասացուցակը և ծնողների անհարկի միջամտությունները

Հայաստանում ուսուցիչների, տնօրենների, սովորողների ու ծնողների մի մասը կարծում է, որ դասերը հեռավար կազմակերպելու առավելություններից են ուսուցչի ստեղծագործական ազատությունը, ավելի շատ տեղեկատվություն փոխանցելու հնարավորությունը եւ այլն։

Հեռավար տարբերակի լավ ու վատ կողմերը, առաջարկությունները ամփոփված են Միջազգային հանրապետական ինստիտուտի կողմից մայիս-հունիս ամիսներին արված հարցման արդյունքներով։ Առցանց հարցմանը մասնակցել է 1932 ուսուցիչ, 151 տնօրեն, 558 սովորող եւ 1717 ծնող:

Ինչպես երեւում է հետազոտությունից, ուսուցիչների 69 %-ը, տնօրենների 74․1 %-ը եւ ծնողների 34․4 %-ը կարծում են, որ հեռավար կրթության առավելություններից է նորարարությունը, դասավանդման նոր մոտեցումները, գործիքները։

Հեռավար տարբերակը ուսուցչին տալիս է ստեղծագործական ազատություն եւ ավելի շատ տեղեկատվություն փոխանցելու հնարավորություն։ Այսպես են կարծում հիմնականում ուսուցիչները եւ տնօրենները (47․6 % եւ 49.7 %), ավելի պակաս՝ սովորողներն ու ծնողները (34. 6 % եւ 21.9 %)։

Նշված առավելություններից է սովորողների ակտիվ մասնակցությունը եւ ինքնուրույնության խթանումը։ Այս պատասխանը տվել է ծնողների 26.7 %-ը, մանկավարժների 27.1 %-ը, սովորողների 35 %-ը եւ տնօրենների 39.5 %-ը։

Դաս տվողներն ու կրթական հաստատատությունների ղեկավարները կարծում են՝ առցանց դասերը տալիս են տարբեր հարթակներ օգտագործելու ճկունություն, երեխաների նկատմամբ անհատական մոտեցում դրսեւորելու հնարավորություն։

Հեռավարը, բացի առավելություններից, նաեւ ունի իր բացասական կողմերը: Ըստ այս խմբերի՝ թերություններից է ինտերնետային կապի անբավարար որակը։ Այսպես է կարծում սովորողների 70.8 %-ը, մի փոքր ավելի պակաս՝ ուսուցիչները, տնօրենները։ Նման պատասխան է տվել ծնողների 43.6%-ը։

Նշված բոլոր խմբերը կարծում են, որ թերություններից է հեռահաղորդակցման տեխնիկական միջոցների բացակայությունը, անբավարար որակը։ Այս պատասխանն առավել շատ ընտրել են տնօրենները՝ 69.4 %, առավել քիչ՝ ծնողները՝ 29.1 %։

Սովորողներին մտահոգող հարցերից է հագեցած, խիտ դասացուցակը: Նշված տարբերակը ամենաշատը հենց այս խումբն է ընտրել՝ 37.9 %։

Որոշ մանկավարժների, տնօրենների եւ սովորողների դուր չի գալիս նաեւ ծնողների անհարկի միջամտությունն առցանց դասապրոցեսի ընթացքում։

Հարցման մասնակիցների մի մասը կարծում է, որ առցանց աշխատանքի համար անհրաժեշտ բավարար հմտություններ չկան, մի շարք ուսուցիչներ էլ (42.2 %) ու հաստատության ղեկավարներ (47.6 %) դժգոհում են՝ ուսուցիչների աշխատանքային գրաֆիկը ծանրաբեռնված էր՝ առանց համապատասխան ֆինանսական փոխհատուցման։

Հետազոտության մեջ նաեւ առանձնացված է կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող (ԿԱՊԿՈՒ) երեխաների մասնակցությունը։ Առավել շատ ընդգծված է մասամբ մասնակցելու պատասխանը։

Այս խնդրով առաջարկվող լուծումներ եւս կան։ Օրինակ՝ ներառական կրթության առցանց կազմակերպման եւ իրականացման մեթոդաբանության եւ մեխանիզմների մշակումը, նշված երեխաներին անհրաժեշտ տեխնիկայով, այլ հարակից միջոցներով ապահովելը։

Հետազոտության մեջ անդրադարձ է կատարվել նաեւ Հանրային հեռուստատեսությամբ հեռարձակվող հեռուստադասերին։

Հիշեցնենք, որ երբ մեկնարկեց հեռավար կրթության համազգային պիլոտային ծրագիրը, Հանրային հեռուստատեսությամբ ամեն օր ներկայացվում էին տարբեր դասարանցիների համար նախատեսված դասեր։

Հարցմանը մասնակից սովորողների 33. 7 %-ն այդ դասերը արդյունավետ կամ շատ արդյունավետ է գնահատել, 15.2%-ը՝ ոչ արդյունավետ, իսկ 49. 8 %-ն ընդհանրապես տեղյակ չի եղել դրանցից։

Հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ գյուղաբնակներն առավել շատ են դիտել հեռուստադասերը, դրանք արդյունավետ համարել, քան՝ քաղաքաբանակները։

Մասնակից ծնողներից միայն 26.7%-ն է արդյունավետ կամ շատ արդյունավետ գնահատել նմանատիպ դասերը։ Նրանիցից 47.8%-ը նշել է, որ չեն դիտում կամ տեղյակ չեն դրանցից։ Եվս 19. 5%-ը ընդգծել՝ հեռուստադասերն արդյունավետ չեն։ Ի դեպ ըստ տարիքի, սեռի, կրթվածության մակարդակի կամ բնակության վայրի ծնողների պատասխանները հիմնականում չեն տարբերվում եւ գտնվում են միջին ցուցանիշի միջակայքում։

Հարցման մասնակիցները նաեւ գնահատել են՝ արդյո՞ք արդարացված էր անցումը առցանց կրթության։ Նշված հիմնական պատասխանն է․ «Արդարացված էր եւ շատ արդյունավետ»։ Հետաքրքիր է, որ տոկոսային առոմով 2-րդ տեղում հակառակ մեկնաբանությունն էր․ «Ոչ արդարացված էր, ոչ էլ՝ արդյունավետ, ավելի լավ կլիներ՝ բաց թողնված դասերը լրացվեին հաջորդ ուսումնական տարում»։

Հեռավար դասերի ժամանակ ավելի հաճախ օգտագործվել են նշված ծրագրերը՝ հետեւյալ հերթականությամբ՝ Zoom, Viber, FB messenger։ Քչերը նաեւ՝ Moodle, Skype, Microsoft Teams, Office 365։

Հավելենք, որ հարցմանը մասնակից ուսուցիչների միայն 35․2%-ն է նշել, որ անցել է հեռավար ուսուցման վերաբերյալ համապատասխան վերապատրաստում (663 ուսուցիչ)։ Հիմնականում նրանք այն անցել են ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի եւ սպորտի կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնի կողմից, ավելի պակաս թվով ուսուցիչներ՝ դպրոցի տնօրինության կողմից կազմակերպված վերապատրաստումներին։

Տպել
776 դիտում

Մասնագետներն առաջարկում են, որ «Ա1+»-ը պայքարի մայրաքաղաքային սփռման իրավունքի մեկ տեղի համար․ այն դեռեւս ազատ է

Պաշտոնավարումս շարունակելու եմ վարչապետի աշխատակազմի ղեկավարի կարգավիճակում․ Արսեն Թորոսյանը գրառում է արել

Էդուարդ Աղաջանյանն ազատվեց վարչապետի աշխատակազմի ղեկավարի պաշտոնից․ պաշտոնական

Հրապարակվել են նախարարի պաշտոնից Արսեն Թորոսյանի ազատման եւ Անահիտ Ավանեսյանի նշանակեման մասին նախագահի հրամանագրերը

Հունվարի 17-ին և 18-ի առավոտյան հայ-ադրբեջանական շփման գծի ամբողջ երկայնքով պահպանվել է կայուն օպերատիվ իրավիճակ․ ՊՆ

Հ2-ի հաղորդումները, հունվարի 21-ից սկսած, հնարավոր չի լինի դիտել ալեհավաքի միջոցով

Չի հանդուրժվելու անարդյունավետ կառավարում, երբ չկա որևէ շոշափելի արդյունք ոլորտի ու պետության համար. Ռոմանոս Պետրոսյան

Իրանում մեկ օրվա ընթացքում գրանցվել է կորոնաոիրուսի ավելի քան 5,8 հազար դեպք

Շիրակում 2 հրշեջ-փրկարարական ջոկատի մասնաշենք է կառուցվում (տեսանյութ)

Հիմա ով ինչ ասի, պիտի վազելով գանք, խորհրդարանում քննարկե՞նք․ Սիմոնյանը՝ Միրզոյանի «գործակալ» լինելու մասին

Եթե շենքը վթարային լիներ, մասնագետները վթարայնության կարգ կտային ու բնակիչներին կարգելեին ապրել. Շամլուղի ղեկավար

Ամերիկական ոչ առևտրային կազմակերպությունը դատարանի միջոցով պահանջել է ջնջել Telegram-ը App Store-ից

Երեխաներն այստեղ ավելի լավ են իրենց զգում, քան տանը. 24-ժամյա ռեժիմով աշխատող մանկապարտեզի տնօրեն

Ռուսաստանը մտադրություն չունի Լեռնային Ղարաբաղն իր կազմում ընդգրկելու

Վարչապետի որոշմամբ՝ Գագիկ Իսախանյանը նշանակվել է իր օգնական

Լավրովը խոսել է պատերազմից հետո գերեվարված 62 զինծառայողների եւ մյուսների վերադարձի մասին

Հանրայինը դիմել էր՝ ևս մեկ ալիք ունենալու, Բաբաջանյանի հիմնած ընկերությունը նույնպես TV ունենալու հայտ էր ներկայացրել

Առողջապահության նոր նախարարի անունը հայտնի է

Ոստիկանությունը հրապարակել է տեսանյութ զինծառայողի ծնողից խաբեությամբ 1,5 մլն դրամ հափշտակելու դեպքից

2020 թ.-ին սփյուռքի դպրոցներին Հայաստանի կողմից տրամադրվել է շուրջ 26.460 կտոր գիրք

Ընդդիմությունը միշտ լինելու է խնդիր, դա 100 տոկոս իմացեք, չենք թողնելու՝ մարսեք․ Աբովյանը՝ «Իմ քայլի» պատգամավորներին

Արմեն Սարգսյանն առաջիկա օրերին դուրս կգրվի հիվանդանոցից՝ շարունակելով բուժվել տանը

Արսեն Թորոսյանը կազատվի նախարարի պաշտոնից. նախագահականից հաստատում են

Մի՛ սարսափեք ռևանշ բառից, Հայաստանը գնալու է ռևանշի. Արման Բաբաջանյան

ՄԻՊ-ը Ադրբեջանից գերիների վերադարձի ու նրանց իրավունքների պաշտպանության հարցով դիմել է ԵԱՀԿ ՄԽ-ին ու Կասպշիկին

Թուրքերը ևս մեկ հին հայկական եկեղեցի են վաճառքի հանել

Մենք ունենք լրջագույն խնդիրներ, եւ այդ խնդիրների անունը ընդդիմություն է... Արփի Դավոյան (տեսանյութ)

Հանձնվել են ապօրինի պահվող գնդացիր, ինքնաձիգներ, հրացաններ, նռնակներ, որոշները՝ բերված Արցախից (տեսանյութ)

Նոյեմբերի 13-ից առայսօր 1238 զինծառայողի և քաղաքացիական անձանց աճյուններ են հայտնաբերվել

41-ամյա տղամարդը կալանավորվել է՝ զինվորի բուժման և գերությունից ազատելու համար խոշոր չափի գումար հափշտակելու մեղադրանքով

ԲՀԿ-ական պատգամավորը չհավանեց ԱԺ օրակարգը. «Ռնգեղջուրների պոպուլյացիայի մասին նախաձեռնություն թող բերեր Կառավարությունը»

Ես չեմ սատարում այս պահին գործող որևէ քաղաքական ուժի․ Աննա Գրիգորյան

«Լուսավոր Հայաստան» խմբակցության 2 նախագծերը չընդգրկեցին ԱԺ նստաշրջանի օրակարգում

Երեկ կատարված 842 թեստավորումից հաստատվել է կորոնավիրուսի 90 նոր դեպք

«Լուսավոր Հայաստան» խմբակցության նախագիծը չընդգրկվեց Ազգային ժողովի նստաշրջանի օրակարգում

Նավալնիի ձերբակալումից հետո նրա ազատ արձակումն են պահանջում Եվրոպայի երկրներն ու ԱՄՆ-ը

Ասկերանի Այգեստան և Խնածախ համայնքների մերձակայքում, Մարտունիում կվնասազերծվի չպայթած զինամթերք․ ԱԻՊԾ

«Լուսավոր Հայաստանի» նախագիծը կրկին մերժվեց. «Ուզում եք սահմանադրական հունից հանե՞լ պրոցեսները»՝ «սպառնաց» Մարուքյանը

Պատերազմը ծանր հետևանքներ է թողել բուսական ու կենդանական աշխարհի վրա՝ թունավորումից մինչև հրդեհներ

Առաջարկվում է «Զինծառայողների ապահովագրության հիմնադրամ»-ի դրոշմանիշային վճարի չափը մեղմացնել ցածր վարձատրվողների համար